活在雜亂中的許多捨不得
其實都來自於你的心
放下心中不需要的人事物
才是快樂的開始
消除生活中的雜亂 釐清內心的想法
取得內心的平靜
快樂喜悅自然來
消除雜亂-
這個世界本來很單純 但混亂讓它變得複雜
舉物品為例 與其讓不喜歡的東西像山一樣圍繞在身邊 不如待在幾件自己喜歡的物品 簡單又請爽的房間裡 會讓人感到心平氣和又滿意.
擁有物品 正是讓人生變複雜的原因
比方說有了別墅後 的奴隸
愛因斯坦的太太曾勸他使用刮鬍專用的香皂 他說:香皂超過一種 會讓人生變得太複雜
消除混亂的意識
看出普遍的法則
自己真正需要的是什麼
以及世界今後會如何發展
因為家裡人口不多，又住在偏僻的山區，所以從小就養成了，我喜歡幫娃娃配音跟自言自語的習慣（或興趣），後台男友發現了我這個嗜好（其實後來演變成每晚通電話時，心愛的娃娃都會出現，跟他說“晚安”跟“bye" "bye"（笑））,因此他認為我很適合當配音員！在上這個課之前，我有去上了繪本創作的師資班（見繪本創作樂＿（待完成）），一直以來，都對繪本故事很有興趣，於是想說，把“繪本”跟“配音”合在一起的“說故事”課程，很值得我來上上看，心想也許能發揮才能。
這門課，總共有四堂，分四天上。但第一天我人在香港（見香港遊記＿（待完成）），因此沒有參與到。
第二堂課，我因為前一天太晚睡，早上睡得晚了些，遲到了半小時才進教室。進到教室後，看到老師已經在唸一本繪本故事給同學聽了，尋找適合的座位時發現各個坐位都坐滿了同學，唯一有空的，卻是要經過老師面前的，我為了避免干擾到同學，就挑選了門口旁的一個空位坐下，隔了一陣子後，老師要我去坐她前面空的那區，沒想到突然間，有兩個同學面露驚喜地對我打招呼，我覺得相當眼熟，但卻一時認不出來是在哪裡見過，還以為是在繪本創作的某一堂中，曾經一起上課過的同學呢，但接著她問：「妳是XX的妹妹嗎？」，我驚訝地點點頭：「是呀！」，才突然想起，原來是在同一個教會的教友，覺得也太巧，太出乎意料，她隨後說：「那妳就跟我們一台車回基隆呀！」，我心想，真好，遇到認識的人，還有更方便的交通了呢。
<<兒童哲學課>>
緊接著，老師就要我們依現有坐位所區分的四組，把對於故事的問題，寫在海報上，四組分別上台報告，並領導同學們針對我們寫的問題提出自己的見解和想法。
提出的問題可以天馬行空，進行發散性的想法。另外，要注意班上會有意見領袖，當大家都對意見領袖所說的話都沒有異議時，引導者（老師）就要適時地請較安靜沈默的同學來發言，因為不說話的人，不代表心裡認同意見領袖的觀點，兒童哲學，必須讓參與在其中的孩子們，都能夠藉由這個群體交流的機會，看到每個人都有許多不同的觀點。
<<戲劇接龍>>
說明：分為四組，每一組依照第一位同學做出的動作，自由地用肢體表演來進行動作的接龍！ 過程中不能講話。
心得感想：這真的是個很有趣好玩的活動，雖然大家都沒有受過戲劇訓練，但是也都還勉強能演出個什麼動作，每一組的接龍動作都不同，在想像要如何做出動作，讓同學們懂，以及順利接龍的這個發想和實踐過程，真的令人覺得很有趣。
我們這組三個人，從第一個到最後一個（我），都在表演去上廁所的情景(笑)，當我緊接著第三個做完一樣的上廁所完後離去的動作後，同學們突然哄堂大笑，我也不明白笑點在哪，但是，會跟著去做上廁所的動作，是因為還真的臨時想不出要表演什麼呢。
<<繪本即興劇>>
書名：陷阱娃娃
其他的，改天再跟大家分享下去...
2017 (1)
